Учебник латинского языка. Розенталь И.С., Соколов В.С.

2-е изд. - М.: 2004. - 320 с.

Учебник представляет собой переиздание классического курса латинского языка для юристов на основе издания 1953 года. Настоящее издание подготовлено с учетом современных методик преподавания латыни. Пересмотрена структура грамматического материала, при изложении синтаксиса учтены особенности римской юридической литературы, добавлены тренировочные упражнения, значительно обновлена и расширена хрестоматия. Учебник содержит краткий латинско-русский словарь. Учебная программа рассчитана на 102 учебных часа и призвана подготовить студента к самостоятельному чтению оригинальных текстов. Для студентов юридических и других нефилологических гуманитарных вузов и факультетов и для самостоятельного изучения латинского языка.

Формат: pdf

Размер: 8,7 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие.
ОСНОВНОЙ КУРС
А. ФОНЕТИКА 1
Б. МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ 7
Урок1 7
Урок II 10
Урок III 14
Урок IV 17
Урок V 21
Урок VI 24
Урок VII 27
Урок VIII 29
Урок IX 35
УрокХ 37
Урок XI 41
Урок XII 43
Урок XIII 45
Урок XIV 48
Урок XV 55
Урок XVI 63
Урок XVII 65
Урок XVIII 72
Урок XIX 78
Урок XX 81
Урок XXI 85
Урок XXII 89
Урок XXIII 95
Урок XXIV. 100
Урок XXV 104
Урок XXVI 109
Урок XXVII 111
Урок XXVIII 114
Урок XXIX „ 117
Урок XXX 122
Урок XXXI 126
В. СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ 129
Урок XXXII 129
Урок XXXIII 133
Урок XXXIV 139
Урок XXXV 143
Урок XXXVI 146
СПРАВОЧНЫЕ ТАБЛИЦЫ ПО МОРФОЛОГИИ 151
Сводная таблица окончаний падежей во всех склонениях 151
Местоимения 151
Глагол 155
Неправильные глаголы 160
Предлоги 165
Союзы и частицы 166
Словообразование 167
Суффиксы 169
Приложения
I. Римские имена 171
II. Ритмическое построение латинских стихов 171
III. Цезура и элизия 172
IV. Hendiadys 173
V. Числительные 173
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ АНАЛИТИЧЕСКОГО ЧТЕНИЯ 175
I. Юридические тексты 175
Gaii Institutionum libri guattuor 175
Комментарии к сочинениям по ius civile 186
Проблемная литература 190
Сочинения по преторскому праву 196
Постановления сената (senatus consulta) 203
Надгробные надписи 207
Документы практики 209
II. Литературные тексты 212
АЛФАВИТНЫЙ СПИСОК ЛАТИНСКИХ ИЗРЕЧЕНИЙ , 230
ЛАТИНСКО-РУССКИЙ СЛОВАРЬ 237

Сегодня юридическое образование в России выходит на ведущее место в системе гуманитарного образования. Этот объективный процесс, связанный с увеличением потребности общества в специалистах юридического профиля, должен сопровождаться качественным ростом юридического образования, усилением преподавания общеобразовательных гуманитарных дисциплин, повышением требований к уровню культуры, ожидаемого от выпускников юридических вузов. Ведь на юридические факультеты сегодня поступают не только будущие юристы-практики, но и те, кто станут политиками, бизнесменами, журналистами, просто образованными людьми, которые будут определять лицо нашей интеллигенции. Даже студент, с первых дней пребывания в вузе настроившийся на получение узкопрофессиональной подготовки, станет хорошим специалистом, только если будет образованным человеком вообще, а не просто овладеет юридическим ремеслом, приобретя навык в работе с текущим нормативным материалом.
Усиление общеобразовательных гуманитарных дисциплин в системе юридического знания положительно скажется и на специальном юридическом образовании. Только умеющий логически мыслить и говорить, обладающий языковой подготовкой и определенным культурным кругозором студент в силах по-настоящему понять науку права и ее основной предмет — свободу человека.