Всемирная история. 9 класс. Полянский П.

Киев: 2017. — 224 с.

Учебник соответствует Государственному стандарту и программе по предмету. Содержит учебный материал, в котором освещаются события всемирной истории (конец XVIII — начало XX в.). Постичь многовековую историю человечества помогут отрывки из исторических документов, высказывания известных людей, иллюстрации, схемы и диаграммы, исторические карты. Вопросы и задания ориентированы на возрастные особенности девятиклассников и будут способствовать успешному усвоению учебного материала. Для учеников, учителей, методистов, родителей.

Формат: pdf

Размер: 13,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
От автора 5
Введение 7
Раздел I ЕВРОПА ВО ВРЕМЕНА ФРАНЦУЗСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ И НАПОЛЕОНОВСКИХ ВОЙН
§ 1. Французская революция конца XVIII в 14
§ 2. Франция в 1794-1815 гг. Венский конгресс и Священный союз 23
Материал к практическому занятию 1 32
Раздел II ЕВРОПА И АМЕРИКА В ЭПОХУ РЕВОЛЮЦИЙ И НАЦИОНАЛЬНОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ (1815-1870)
§ 3. Индустриальная революция 36
Материал к практическому занятию 2 44
§ 4. Великобритания 49
§ 5. Франция в период Реставрации Бурбонов и Июльской монархии 56
§ 6. «Весна народов» 63
§ 7. Объединение Германии 70
§ 8. Объединение Италии 75
§ 9. Российская империя в первой половине XIX в 81
§ 10. Соединённые Штаты Америки 90
§11. Образование независимых государств в Латинской Америке 97
Обобщение к разделу I и разделу II 103
Раздел III МОДЕРНИЗАЦИЯ СТРАН ЕВРОПЫ И АМЕРИКИ в последней трети XIX - в начале XX в. «ПРОБУЖДЕНИЕ АЗИИ»
§ 12. Основные тенденции социально-экономического и политического развития мира в последней трети XIX - в начале XX в 108
Материал к практическому занятию 3 115
§ 13. Франция 122
§ 14. Германия в конце XIX - в начале XX в 131
§ 15. Великобритания в викторианскую эпоху 135
§ 16. США во второй половине XIX - в начале XX в 141
§ 17. Российская империя во второй половине XIX - в начале XX в. ... 150
§ 18. Австро-Венгрия во второй половине XIX - в начале XX в 156
§ 19. Япония во второй половине XIX - в начале XX в 161
§ 20. Китай во второй половине XIX - в начале XX в 168
§ 21. Попытки модернизации Османской империи в конце XIX - в начале XX в 175
Материал к практическому занятию 4 179
Обобщение к разделу III 186
Раздел IV МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ (вторая половина XIX — начало XX в.)
§ 22. Международные отношения в конце XIX - в начале XX в 190
Обобщение к разделу IV 198
Раздел V РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ И ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ (конец XVIII — начало XX в.)
§ 23. Образование, наука, технический прогресс и культура в период «долгого» XIX в 202
Материал к практическому занятию 5 211
Обобщение к разделу V 217
Обобщение к курсу «Основные идеи, достижения и вызовы "долгого"XIX в.» 218
Хронологическая таблица 221

Перед Вами — учебник по всемирной истории, подготовленный в соответствии с новой программой (2017 г.) на принципах компетентностного подхода, используемого во многих странах мира.
В современном динамичном и компьютеризированном мире уже недостаточно усвоить лишь определённый объём знаний. Задание школы — помочь Вам подготовиться к взрослой жизни, приобрести необходимые умения и навыки, выбрать профессию, найти своё место в обществе.
Компетентность в любом деле означает сочетание знаний, умений и практических навыков, а также морально-этических ценностей и гражданских качеств. Компетентностный подход облегчит Вам на нынешнем этапе учебную, а в будущем и профессиональную деятельность. Компетентность включает осведомлённость, коммуникацию, самовыражение, инициативность и практичность, работу с цифровыми носителями, социальные и общественные навыки, а также умение учиться. Благодаря компетентностному подходу Вы войдёте во взрослую жизнь с прочным запасом знаний, сможете применить на практике свои умения.
Следовательно, овладев компетентностным подходом, Вы сможете сделать осознанный выбор жизненного пути.