Educational resources of the Internet - Management.

  Образовательные ресурсы Интернета - Менеджмент.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

Драйв. Пинк Д.

М.: 2013. — 274 с. 

Многие руководители уверены, что лучший способ мотивировать сотрудника к высоким результатам - это денежное вознаграждение, бонусы за результат или иные «пряники». В конце концов, люди ведь работают ради денег, да и практика «сделай А и я дам тебе Б» стала чуть ли не классикой менеджмента. Оказывается, не все так просто. В своем провокационном бестселлере Дэниел Пинк убедительно доказывает, что в информационную эпоху система мотивации, основанная лишь на вознаграждении за достижение результата, стала не просто бесполезна, но и в ряде случаев прямо вредит и сотрудникам, и фирме. Но как же тогда мотивировать персонал достигать целей и побеждать конкурентов? Нужно сделать акцент на природном стремлении каждого человека к совершенству, мастерству и независимости и нанимать только тех людей, у которых сильна внутренняя мотивация. Это не так сложно, как может показаться, а в книге вы найдете простые и понятные инструменты построения новой системы мотивации. Книга будет интересна руководителям организаций любого уровня, а также специалистам по управлению персоналом.

 

 

Формат: pdf    

Размер:  11,3 Мб

Смотреть, скачать:   drive.google  

 

 

 

 

 

Содержание
Предисловие партнера по изданию
Так что же на самом деле нас мотивирует? 7
Предисловие к русскому изданию 10
Введение
Озадачивающие головоломки
Гарри Харлоу и Эдварда Деси 13
Часть первая Новая операционная система 25
Взлет и падение системы Мотивация 2.0 27
Семь причин, по которым метод кнута и пряника (часто) не помогает 49
...и особые условия, в которых он может быть эффективен 79
Тип I и Тип X
Часть вторая Три элемента 105
Автономия 107
Мастерство 135
Целеустремленность 159
Часть третья Тип I. Практикум 177
Тип I для индивидуальных целей:
9 стратегий для пробуждения внутренней мотивации 183
Тип I для организационных целей:
9 способов внести позитивные изменения
в работу компании, офиса или отдела 193
Основные правила вознаграждения: как платить
людям в соответствии с принципами типа 1 203
Тип I с точки зрения родителей и педагогов:
9 идей о том, как помочь нашим детям 209
Список для чтения: 15 важнейших книг 221
Мнения экспертов: шесть бизнес-гуру
и их точка зрения 233
Поддерживаем форму:
4 упражнения, позволяющие стать и оставаться мотивированным 241
Краткое изложение книги 245
Глоссарий 253
Руководство по ведению дискуссий:
20 способов завязать разговор
и поддержать беседу 257
Узнайте больше — о себе и об этой теме 261
Благодарности 263
Примечания 265



Сегодня большинство компаний, руководителей и сотрудников живут в мире, где значение внешней мотивации чрезвычайно велико: считается, что для повышения эффективности и увеличения производительности людей нужно вознаграждать за хорошее и наказывать за плохое. Это своего рода Мотивация 2.0.
Но «внешние поощрения» могут как следует работать, только когда речь идет об алгоритмируемых задачах, которые сотрудник решает на рабочем месте. Тогда как по оценке консалтинговой фирмы McKinsey & Co в США лишь 30% новых рабочих мест связаны с алгоритмируемой работой, а 70% людей ждет деятельность с элементами творчества и анализа. Приведенная статистика заставляет коренным образом переосмыслить подход к современному менеджменту.
 

 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература

Математика

Менеджмент; маркетинг:

1. Менеджмент, управление - учебники.

2. Маркетинг - учебники.

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,  admin@alleng.org  , alleng@yandex.ru