Educational resources of the Internet - Russian Language.

 Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык.

        Главная страница (Содержание)

   

Общеобразовательные

ЕГЭ 2021. Методические рекомендации по подготовке к итоговому сочинению. ФИПИ.

М.: 2020. - 365 с.

Размещены в соответствии с письмом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 26.10.2020 г. № 10-683

 

 

Формат: doc        

Размер:  2,5  Мб

Смотреть, скачать:   drive.google  

 

 

 

 

 

 

Оглавление
ОСОБЕННОСТИ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ И ПОДГОТОВКИ К НЕМУ 4
Особенности жанра сочинения 4
Особенности тем итогового сочинения 8
Особенности подготовки к сочинению 18
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСНОВНЫМ НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ К НАПИСАНИЮ СОЧИНЕНИЯ 30
Выполнение требования № 1 «Объем итогового сочинения» 31
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 1 32
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 1, и пути их преодоления 35
Выполнение требования № 2 «Самостоятельность написания итогового сочинения» 42
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 2 42
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по требованию 2, и пути их преодоления 47
Выполнение условий критерия № 1 «Соответствие теме» 68
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 1 69
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 1, и пути их преодоления 112
Выполнение условий критерия № 2 «Аргументация. Привлечение литературного материала» 150
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 2 151
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 2, и пути их преодоления 173
Выполнение условий критерия № 3 «Композиция и логика рассуждения» 215
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 3 216
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 3, и пути их преодоления 231
Выполнение условий критерия № 4 «Качество письменной речи» 254
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 4 255
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 4, и пути их преодоления 258
Выполнение условий критерия № 5 «Грамотность» 278
Положительные стороны сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 5 279
Типичные недостатки сочинений, выявленные при их оценивании по критерию 5, и пути их преодоления 280
КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ СОЧИНЕНИЙ ПО КРИТЕРИЯМ ОЦЕНИВАНИЯ 292
ВЫВОДЫ ПО ИТОГАМ ВЫБОРОЧНОГО СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО АНАЛИЗА ИТОГОВЫХ СОЧИНЕНИЙ 320
Приложение 1. Инструкция для участника итогового сочинения к комплекту тем итогового сочинения 338
Приложение 2. Критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы среднего общего образования 339
Приложение 3. Рекомендуемые критерии оценивания итогового сочинения организациями, реализующими образовательные программы высшего образования 342
Приложение 4. Рекомендации по квалификации ошибок при проверке итоговых сочинений (изложений) 346
Приложение 5. Рекомендательный список методической литературы по проблеме обучения итоговому сочинению 355

 

 

 


О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."


 

 

.

 

 

 

Астрономия

Биология

География

Естествознание

Иностр. языки.

Информатика

Искусствоведение

История

Культурология

Литература:

Математика

Менеджмент

ОБЖ

Обществознание

Психология

Религиоведение

Русский язык:

1. Начальная школа

2. Средняя школа

3. ОГЭ - русский язык 

4. ЕГЭ - русский язык 

5. ГДЗ по русскому языку

6. Высшая школа 

Физика

Философия 

Химия

Экология

Экономика

Юриспруденция

Школа - и др.

Студентам - и др.

Экзамены школа

Абитуриентам

Библиотеки 

Справочники

Рефераты

Прочее

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Copyright  © 2006-200 Alexander Vasiliev , St. Petersburg,   Russia,   info@alleng.ru 

    Rambler's Top100